阿公指着壁虎卡片，认真地教孙子说：“孙子，你记住，壁虎叫做‘壁蛇里’，烧的爬墙的！跟我一起读一遍：壁~蛇~里~”
接着，他指着肥皂卡片，又认真地说：“这叫‘番碱’，平时用来洗身、搽身的就是它。跟我一起读一遍：番~碱！”
然后，他指着苍蝇卡片，说：“这叫‘乌蝇’，是一种害虫。跟我一起读一遍：乌~蝇！”
再次，他指向蚯蚓卡片，用认真的语气告诉孙子：“这个叫做‘蝖公’，爷爷经常用它去钓鱼。跟着我一起读一遍喇：蝖(xuan)~公！”
接下来，他拿起钥匙卡片，对孙子说：“这是锁匙，用来开门的。”他示范了一下，然后要求孙子跟着他念一次，“锁~匙”。
紧接着，他展示了螃蟹卡片，说：“这些是海中的大食物，也称为‘唠海’。你要记得它们好多有膏巴巴的地方哦。”
然后是膝盖卡片，上面写的是“膝头”，阿公对孙子说，这个就是我们身体的一部分。
随后是三轮车卡片，上面标注的是“三轮车”，阿公告诉孙子，这些车在路上很常见，如果能自己开就更好了。
接下来，是勺子的部分，上面写的是“条羹里”，阿公解释这是我们吃饭用的工具。
兴宁县的一个老奶奶也参与了这个活动，她拿出一些客家话单词卡，对孩子们说，让他们念出来，比如“锁屎”（锁）和“王 擦”（窗户）。
她继续教孩子们更多单词，如扫把（扫把）、圆笔（圆形的笔）、掌牛（不识字的人会去学打工）、沃头（煮菜用的锅）、包宿（熟悉的地方）和老海（长辈）。通过这些简单而有趣的话题，她希望能够传承和保护客家文化。在她的眼中，从小学习优秀语言文化，对于将来都是一个宝贵的事业。
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