阿公指着壁虎卡片，认真地教孙子说：“孙子，你记住，壁虎叫做‘壁蛇里’，烧的爬墙的！跟我一起读一遍：壁~蛇~里~”
接着，他指着肥皂卡片，又认真地说：“这叫‘番碱’，平时用来洗身和擦身的就是它。跟我一起读一遍：番~碱~”
然后，他指着苍蝇卡片，说：“这叫‘乌蝇’，是一种害虫。跟我一起读一遍：乌~蝇~”
接下来，他指着蚯蚓卡片，说：“这个叫做‘蝖公’，爷爷常用它钓鱼。你记住了吗？跟我一起读一遍：蝖(xuan)~公~”
他又指着钥匙卡片，说：“这东西叫做锁匙，用来转屋门开关门的。你知道了吗？跟我一起读一遍喇。”他念出“锁匙”。
他继续教孙子说，“唠海”是螃蟹，“膝头”是膝盖，“三轮车”是三轮摩托车，“条羹里”是勺子。
兴宁阿婆拿出另一张卡片，对孙子说：“你听奶奶念一下，这个咧发作的是'锁屎'，用来开门。”
接着，她又教孙子其他一些客家话，如“王擦”，也就是清理；“扫把”，扫地；“圆笔”，写字；“掌牛”，不识字就去当牛做马；"沃头"煮菜；"包宿"好吃。
最后，她还教孙子一些生动的地道客家词汇，如“老海”，晓得人情谊； “鸡麻”，晓得春意。
这些都是一些优秀的客家语言文化。如果从小将这些语言文化传承下去，那绝对是个好事。
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