阿公指着壁虎卡片，认真地教孙子说：“孙子，你知道这个叫做壁蛇，它会爬墙哦！跟我一起读一次：壁~蛇~里~”。然后，他又指着肥皂卡片继续讲解：“这就是番碱，我们平时用它来洗身擦身的。”接着他拿出苍蝇、蚯蚓、钥匙、螃蟹和膝盖的卡片，一个个耐心地教孙子发音，让他跟着读。
兴宁的阿婆也加入了教学，她拿出一张卡片，上面写着“锁屎”，教孙子说这是开门用的工具。接着，她展示了其他词汇，如“王 擦”（得人闹），“扫把”（扫地用）、“圆 笔”（写字用）、“掌 牛”（读书唔识就去）、“沃 头”（煮菜）等，每次都要让孙子重复念几遍，以确保记住这些客家话里的词汇。这一切都是为了传承和保护优秀的客家语言文化，让下一代能更好地理解和使用他们的母语。如果从小就开始学习并珍惜自己的语言，这样的努力将对培养自信而且有文化底蕴的人来说是非常重要的。
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